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humanidades

Vidas paralelas: Pedro Zulen y Víctor Li Carrillo

En la historia del Perú hay una serie de coincidencias respecto a algunos pensadores y el contexto en el que vivieron. Coincidencias que no solo llaman la atención, sino que también pueden servir como una inspiración constante en el plano intelectual o social. En esta ocasión nos acercaremos a la vida de Pedro Zulen y […]
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Flipped Learning y Aprendizaje Basado en Casos

Cuando hablamos del método Flipped Learning (FL) debemos considerar cuatro pilares: i) ambiente flexible, ii) cultura del aprendizaje, iii) contenido dirigido, y iv) facilitador profesional. (FLN, 2014). Nos referiremos ahora a este último, conocido en nuestro medio como docente universitario. En el enfoque pedagógico FL, el docente debe tener un perfil determinado y asume un […]
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Primo Levi, cronista del Lager

En febrero de 1944, un partisano italiano de origen judío era capturado por las hordas fascistas, entregado a los nazis y poco después enviado al complejo concentracionario de Auschwitz-Birkenau. Como casi todos los judíos recluidos allí –y en los otros campos levantados en Polonia por  los alemanes, que en total sumaban seis–, vivió pendiendo de un […]
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Libros digitales o la necesidad de leer

Necesariamente tendremos que asistir a una metamorfosis literaria en nuestra desgastada cultura lectora. No es para menos. Parte de esta transformación se testifica en que no podemos vivir ajenos a la modernidad: abre sus fauces para engullirnos y hacernos parte de ella misma. Ser un anacoreta refugiado ya no es una solución viable cuando formamos […]
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En torno a la posmodernidad

El proyecto moderno tuvo como sello distintivo la confianza en el poder liberador de la razón frente al tutelaje ejercido por la tradición y la religión. Sobre esta base, el impresionante desarrollo alcanzado por la ciencia, gestado desde que Galileo, en el siglo XVII, aplicara las matemáticas al desentrañamiento de los mecanismos profundos que rigen […]
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Lectura: la tarea pendiente

Hace algunos días llegué a clases y luego de saludar a mis estudiantes pregunté: “¿Y? ¿Qué han leído hoy? Cuéntenme”. Sus respuestas surgieron casi en coro, “Oropeza, profesora, a Oropeza lo chaparon”, fueron los comentarios inmediatos. ¿Qué libro están leyendo?, pregunté muy animosa olvidando que mis estudiantes tenían una lectura pendiente. El silencio reinó. “La […]
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