Futuros comunicadores visitan operaciones de Yanacocha

futuros comunicadores visitan operaciones de yanacocha

Deseosos de conocer in situ los procesos de gestión del agua y despejar las dudas sobre el posible impacto de las operaciones en el ambiente y las comunidades, un grupo de estudiantes de la Facultad de Comunicaciones visitaron las instalaciones de la empresa minera Yanacocha.

La visita tuvo lugar el 2 de mayo último, y junto con lo indicado líneas arriba el objetivo fue que nuestros estudiantes puedan enriquecer su formación profesional, así como intercambiar conocimientos con los especialistas.

El primer lugar visitado fue el reservorio San José, una de las partes más altas y frías. Este es un tajo minero convertido en un reservorio de unas 25 hectáreas y que en la actualidad beneficia a 5 mil familias.

futuros comunicadores visitan operaciones de yanacocha

Al llegar al centro La Quinua, los estudiantes conocieron más sobre el tratamiento del agua y su proceso productivo. Se aclararon dudas sobre el tipo, la calidad y cantidad de agua que se descarga nuevamente hacia el ambiente y las comunidades.

Finalmente, el recorrido concluyó en el dique Río Rejo, una construcción que controla el paso de algunos sólidos y que también sirve para la cosecha de agua en épocas de sequía. Los estudiantes lograron entender cómo se controla a diario la cantidad de agua descargada para cumplir con los requerimientos de las comunidades.

“Resolvimos muchas dudas sobre cómo trabaja la empresa y que con un buen tratamiento del agua se puede garantizar una mejor calidad de vida. Como futuros comunicadores debemos siempre contrastar la información para ser lo más objetivos posibles con la opinión pública”, indicó Julissa Urbina, estudiante del 6to ciclo de Comunicación Corporativa.

Diana Romano, coordinadora de la Facultad de Comunicaciones en UPN Cajamarca, manifestó que la iniciativa de llevar a nuestros estudiantes a visitar esta importante empresa contribuye a desarrollar su potencial y atributos como futuros exponentes de la información.

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